老师来家访家长应该怎么准备

相信很多学生都经历过家访，老师家访不仅学生会紧张，家长也会紧张的，下面有途网小编跟大家分享一下老师来家访家长应该怎么准备，希望对你有帮助。

家访准备

家长提前带孩子整理下自己的房间、书桌、玩具、课本等;

出门接一下老师，免得来家访的老师把时间浪费在寻找路线上;

家里准备点儿水果和小零食，最好是孩子喜欢吃的，保持孩子和老师在放松的状态下交流，这样的状态下孩子才能展现自己最好的一面，老师家访也可以看到孩子真实的状态;

家长不要和孩子抢话，老师想和孩子多沟通时家长尽量不说。孩子说得太冒的时候，家长制止一下，孩子一人来疯就啥都往外说，家长一定要跟紧孩子的说话内容。个别孩子太内向，家长可以主动先介绍孩子优点。

华东理工大学附属小学的校长和老师告诉了我们一些在家访的时候，他们看重的东西：孩子的生活状态和阅读习惯。

其实，家访是个双向了解、相互交底的过程。不仅是老师在“考察”家长和孩子，而家长和孩子同样也在“审视”着老师。这个老师是温婉的?是犀利?我今后能领着孩子好好配合老师吗?这一切都是细水长流的过程。

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老师家访目的

老师家访，除了家长和孩子希望呈现给老师的东西，老师们自己也有一套“家访绝招”，即“五看二问”来了解孩子的成长背景和生活经验，了解学生的性格和特长，以便开学后可以因材施教。

一看习惯

老师来家访，首先看孩子在家是什么状态。比如，是不是爱惜自己的东西，拿出的东西会不会归回原位，与家人说话是不是态度良好等等。孩子的习惯是在平时积累养成的，家长并不能靠一时的突击改变孩子的习惯。

二看沟通

家访的时候，老师通常和家长聊得比较多。其实这个时候，老师也会偷偷观察，孩子在干什么。不少家长有一个误区，过分地鼓励孩子要多发言，敢于表达，却往往忽略了，倾听也是一种能力。“有的孩子左顾右盼，有的不时插上几嘴，有的则会静静地在旁边听。”

三看父母

家访时，老师也会观察父母的言行举止以及对孩子教育问题的参与度，因为家长对孩子的影响很大。

有一个家庭，老师去家访的时候，妈妈不在，爸爸和爷爷、奶奶接待了老师。老师问出的所有问题，几乎都是奶奶答的，爸爸很多都说不知道，甚至还要打电话去问妈妈。这些小细节，都可以看出父母双方，在家庭教育中的参与度高不高。

四看房间

大多数孩子都有自己的房间或相对独立的学习空间，老师家访时也会到孩子房间看一下。比如看一下房间摆设，玩具、书本整理得如何，这些常态下孩子生活学习的环境，这个空间是否整洁有序，可以看出孩子的生活习惯，也折射出他的学习习惯。

五看书籍

培养孩子的阅读喜好是一件非常重要的事情，老师和孩子聊天的时候可能会了解一下他们喜欢看什么书，参观孩子房间的时候也会特别注意有哪些书籍。从孩子的阅读书籍中可以了解这个孩子的情绪喜好，在今后的教学中才能有所针对性的发挥孩子的长处。

一问孩子：有什么兴趣爱好?

老师一般都会问问孩子的的兴趣爱好，或者说说孩子擅长什么，这些可以知道侧面看出孩子的性格，也方便开学后分配任务，因材施教。

二问家长：孩子做作业有困难怎么办?

老师家访最重要的目的就是做好家校沟通，老师一般会问家长：孩子做作业有困难你们怎么处理?孩子在学校遇到和同学的相处问题你们怎么办?只有和家长充分沟通，才能了解家长对孩子的教育理念和方法。老师也比较希望了解孩子的生活习惯、性格特点等，体质上有什么特别的禁忌，如哮喘、过敏等体质的孩子要提前和老师说。

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