西安弘雅学校2024年招生简章

西安弘雅学校是一所按市级重点标准化建制的全日制学校。学校依托博恩教育科技集团强大的教育背景，秉承“弘毅明德，雅行至臻”的校训，以学生生涯规划特色教育为切入点，对学生实施个性化教育教学。

西安弘雅学校开班计划

西安弘雅学校教学

备课要深，上课要实，作业要精，教学要活手段要新，活动要勤，:考核要严，辅导要细负担要轻，质量要高!

01狠抓教学管理

①加强教学常规管理。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强教学常规管理。教务处抓实做好备、讲、批、辅、考、研、评”常规教学工作，做到一周一小结、一月一通报、一月一整改”，每学期进行至少两次的学生评教评，并做好跟踪调查。

②建立课堂巡查机制。教务处要协同值周领导走进教室，检查教师上课情况、学生上课情况、班主任管理情况，如实记录并形成评价意见。

③实施日清周测月考制度，加强教学反馈。④建立教学质量评价制度。成立中等职业学校民办三大联盟校，实施期末联考，以此成绩评价教师教学质量。⑤狠抓教研工作，广泛开展教学研究和研讨活动，发挥团队作用，提高教学能力和水平。

02“三环五步一跟进”课堂教学模式

三环:课前、课中、课后三个环节，课前强调课前预习。五步:课堂教学中“导、学、练、展、评”五个环节。一跟进:课后跟进训练。“三环五步一跟进”课堂教学模式，重点体现了“以教师为主导，以学生为主体，以学习为中心”的教学理念，引导学生自主、合作、探究，主动学习，积极参与，深度思考，强化训练，实现课堂效率最大化。

03“四备三思”校本教研模式

四备:个人备课、集体备课、修改个人教案、先听后上。三思:在集体备课中初次反思:在15分钟微教研中二次反思;课例研究第三次反思。

04做好每次月考的分析研讨工作

每次月考后，召开年级、班级、学科教学质量分析会找准问题，分析到位，措施到位，反馈到位，并及时评选和表彰质量先进班级和优秀个人，在学生中努力掀起比、学、赶、超的学习热潮。

西安弘雅学校班主任管理

锻造一支师德高尚、责任心强、能力突出、富有爱心、有教育智慧的班主任队伍。

01强化对班主任的选拔、培训和指导

以班主任的师德修养和专业能力为重点，定期开展班主任工作例会，班主任沙龙、班主任论坛、班主任基本功展示等活动组织班主任学习育人经验，交流工作心得，探讨工作方式，提高班务管理能力和水平。

02实施班主任“8个一”成长工程,要求班主任每学期做到“8个一”

1.读一本教育专著，并完成3000字的读书笔记或心得体会2.参加一次班主任基本功展示活动;3.上一次主题班会公开课4.召开一次高质量的家长会5.转化一名后进生:6.撰写并分享一个教育案例7.完成一份高质量的班务工作计划8.撰写一篇高质量的班务工作总结与反思。

03严管理、常抽查、确保校园管理我们的管理360°无死角

实行“领导值周、干事值日”管理做到管理无死角

(1)负责全校当天的安全巡查;(2)督导检查各处室值日管理和班风学风建设(3)加强对重点部位、时段的督查管理，如门禁管理、宿舍管理、食品卫生安全、就餐秩序与爱惜粮食，操场安全及校园环境卫生巡查督导、午休时段教学楼巡查等(4)保持24小时通讯畅通，随时处理校园紧急事务(5)抽查宿舍管理与纪律卫生。